Структура и органы управления образовательной организацией

Структурные подразделения образовательной организации

Структурных подразделений нет

Органы управления образовательной организации

Структура и система управления

Управление МБДОУ «Детский сад «Росинка»» (далее – МБДОУ) осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Учреждения. Управление осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом МБДОУ является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью МБДОУ. Участниками образовательного процесса в структурном подразделении являются воспитанники, родители (законные представители) и педагогические работники МБДОУ. Взаимоотношения между участниками регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в образовательном процессе.

Коллегиальные органы управления ДОУ:

• Педагогический совет;
• Общее собрание трудового коллектива;
• Совет родителей.

Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления МБДОУ, порядок принятия ими решения устанавливается Уставом МБДОУ в соответствии с законодательством Российской Федерации. Созданная структура управления не является чем-то неподвижным, она меняется в связи с развитием дошкольного образовательного учреждения и может предопределять изменения в этом развитии. Таким образом, в МБДОУ реализуется  возможность  участия  в  управлении   детским садом  всех  участников  образовательного  процесса, в том числе и функционирующей Первичной профсоюзной организации.  Заведующий детским садом занимает место координатора стратегических направлений.

Функции Общего собрания трудового коллектива и Первичной профсоюзной организации Учреждения:

• принятие и утверждение коллективного договора Учреждения;
• утверждение Программы развития Учреждения;
• разработка проекта Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;
• взаимодействует с другими органами самоуправления Учреждения по вопросам организации основной деятельности;
• принимает правила внутреннего трудового распорядка, годовой план работы, локальные акты по вопросам, отнесенным к своей компетенции;
• вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.

Функции Педагогического совета:

• осуществляет управление педагогической деятельностью;
• определяет направления образовательной деятельности Учреждения;
• принимает участие в разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования для реализации ее в Учреждении;
• обсуждает и рекомендует к утверждению проект годового плана Учреждения;
• обсуждает вопросы содержания образовательного процесса;
• рассматривает вопросы по организации дополнительных образовательных услуг;
• контролирует выполнение ранее принятых решений Педагогического совета;
• отбирает и принимает образовательные программы для использования их в Учреждении;
• рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров, форм и методов образовательного процесса;
• организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;
• разрабатывает порядок распределения средств стимулирующей части фонда оплаты труда МБДОУ.
• заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ. 

Функции Совета родителей:

• вносить предложения в разработку Правил внутреннего трудового распорядка воспитанников и других локальных актов, определяющих деятельность образовательного Учреждения;
• создавать комиссии по различным направлениям деятельности данного Учреждения;
• изучать предложения администрации Учреждения по оказанию родительской помощи данному Учреждению;
• оказывать содействие педагогическому коллективу в проведении необходимой работы с неблагополучными семьями, проведении воспитательных мероприятий.